富裕配用一个字证明你不是AI？这堂语文课刷屏背后的故事

　　“用一个字证明你不是AI富裕配，你会选什么？”

　　这原本只是一次模拟考试的作文题，于雅萱看到后，决定向自己的学生做一次主题征集，并像往常一样，把自己讲课的视频分享到了网络。

　　急、慢、爱、恨、痛、疑、惑，结果，这样一堂高三语文课，不仅成为师生关于“人之所以为人”的灵魂对话，更在AI开始盛行的今天，引发了很多陌生人的共鸣与讨论。

　　深圳南山外国语学校高级中学教师于雅萱：其实我发出来这个视频之后，很多朋友们会想原来我也是这么想的，原来这个点我之前没有深入地思考过。大家也感动于这种年轻的思索。而这些小孩的答案，会唤醒自己曾经那些被文字所温暖到的时刻。

　　学生代希希，更是一口气写下了18个字，其中一个字是“妈”，她的解释是：它没有母亲。这个答案，也一下戳中了很多网友的心。而平时一直内向寡言的女孩，也鼓起勇气在视频下与大家互动。她在给于雅萱的卡片上写道：萱萱老师，你改变了我的一生。

　　记者：为什么当时会写这么一句话给她？

　　高三学生代希希：之前会觉得自己没有什么价值，或者没有我的独特之处，可能这一次视频里也好，网友给我写的说我很棒，或者说老师跟我说你值得，可能以后如果遭遇一些挫折，我怀疑自己的时候，我会想到这件事情，我会告诉自己说我曾经我也有那么一个时刻，让大家感觉到很厉害、很棒。

　　于雅萱：那块贴了一个泰戈尔的话，那是我特别喜欢的一句话，就是你不知道谁会因为相信你，而相信了自己，这个就是特别鼓舞和打动我的一个点，可能就是一个很小的事情，就能在学生的心里激起一阵涟漪。

　　记者发现，这所学校设置了很多AI自习室，并且老师们也已经开始使用AI做一些资料搜集等工作。在于雅萱的一节课上富裕配，我们也向学生们提了个问题，会不会用AI写作业。

　　学生：我不用AI写作业，但我觉得这在学生群体中是比较普遍的。

　　学生：用AI写作业，这个原因是非常简单的，就是因为AI方便。

　　学生：不知道为什么，AI给的那个阅读理解，一篇能错3个。

　　学生：AI现在可以唱歌，它可以绘画，它可以写诗，既然这些不是人类特有的，那什么才是人类特有的。

　　于雅萱：如果说人工智能也已经能够创作的话，人创作的意义在哪里，其实我最近在思考这个问题，就是AI它是一种目前已有的信息的整合，而人类是创造没有的东西。

　　紧张的高三学习，为给学生们找到一个更轻松、更自由的表达空间，于雅萱决定两个月做一次主题分享课。她的灵感，基本来源于学生的随笔作业，里面写满了他们当下的迷茫和困惑。成人礼意味着什么、数字时代如何寻求真相、如何去看待一个不完美的自己，这些都是她征集的主题，在这些主题里，她很少给出确定的答案。

　　高三学生周姝怡：她每一次上视频课，都在回答近期很困惑我的问题，我们之前讲过一个我印象最深刻的苏轼的《赤壁赋》，她就说苏轼在那个时间回忆在赤壁的曹操，是一千年左右，我们在今天去回忆苏轼，也是一千年左右，我觉得这就是生命的意义，第一次上完一节课，没有感觉很激动，也没有感觉很亢奋，就是很安静地坐在我的座位上，从此以后就把我心里面的一个疙瘩给解除掉了。